Progetto di robotica per un alunno portatore di handicap
di Maura Geri
Fasi di lavoro
1. costruire un modello mediante schede di montaggio
- riconoscere forme e colori
- confrontare dimensioni
- misurare
- classificare
- utilizzare sequenze, schemi e percorsi
- utilizzare indicatori spaziali
- utilizzare una terminologia corretta
- potenziare la manualità fine
- rappresentare graficamente
- descrivere le fasi di lavoro
2. far funzionare il modello mediante controllo manuale
- Scoprire la dinamica di alcuni meccanismi
- Favorire considerazioni su causa / effetto
3. automatizzare il modello mediante linguaggio Lego
- collegare dati e schemi in sequenze
- comprendere e utilizzare sequenze di programmazione
- inventare problemi e soluzioni
Obiettivi e indicatori specifici
Obiettivo: percepire e conoscere un corpo in rapporto allo spazio
- percepire gli elementi dello spazio
- distinguere destra e sinistra
- collocare un oggetto nello spazio
Obiettivo: osservare, descrivere, confrontare
- osservare oggetti e figure rilevando somiglianze e differenze
- raggruppare e classificare oggetti in base alla loro forma e funzione
- dato un criterio registrare l'appartenenza all'insieme
Obiettivo: misurare e confrontare dati
- rilevare relazioni di dimensioni per confronto e tramite unità di misura non convenzionale
Obiettivo: utilizzare un linguaggio specifico
- seguire le fasi di costruzione dei modelli
Obiettivo: potenziare la manualità fine
Obiettivo: elaborare semplici ipotesi verificandole
- individuare il prima e il dopo
- ordinare le fasi di un'esperienza
- elaborare semplici ipotesi
- sperimentare possibili soluzioni
- utilizzare un semplice linguaggio di programmazione
Obiettivo: comunicare in modo significativo
- descrivere le fasi di lavoro
Modalità di intervento
- Attività operativa da attuarsi in compresenza con il collega di sostegno nell'attività di laboratorio
Modalità di verifica
- osservazione sistematica e diretta dell'alunno durante l'esecuzione delle attività
- prove oggettive mirate a misurare le capacità acquisite
- valutazione del materiale prodotto
